安平——不忘初心，筑梦前行

安平，北方工业大学建筑与艺术学院副教授，硕士生导师，天津大学博士。入选北京高校“青年英才计划”、北方工业大学“青年拔尖人才培育计划”和“优秀青年教师培养计划”。主要研究领域包括城市景观生态规划、历史文化景观风貌保护、城市色彩及夜景照明。教授课程包括：建筑初步、建筑设计（1、2）；留学生课程（全英文）：Architectural Physics、Fine Art，并指导各类实践教学。

 

近年来，主持多项人才计划及专项科研项目，参加4项国家级与省部级课题，承担多项横向科研项目。出版专著与参编教材多部，发表学术论文二十余篇。与此同时，指导建筑学（含留学生）、城乡规划、风景园林专业学生参加各类竞赛获奖14项，如全国高等学校建筑设计教案和教学成果评选优秀奖（最高奖）等，并荣获14项省部级竞赛优秀指导教师称号。指导学生竞赛作品入选“2016年威尼斯建筑双年展”。荣获校级青年教师基本功大赛（全英文组）二等奖和最佳教案奖。培养多名硕士生，并参与培养了24个国家的100多名留学生。此外，应联合国教科文组织国际文物保存与修复研究中心（ICCROM），以及米兰理工大学、柏林工业大学等高校邀请进行交流访问。

 

 

问：您作为一名专业任课教师，能否与我们分享一下您从事教学的心得体会？

 

答：首先要注重师德、不忘初心。作为一名教师，要有良好的职业道德。教育家陶行知先生说过，“德者师之魂。”学高为师，身正为范，这是对教师职业特征的概括，也是对现代教师人格塑造的要求。为人师表，以身立教，不忘初心，我们教师要为学生的健康成长尽心尽力，尽职尽责。

其次应教书传知，育人感人。教师要拥有扎实的专业知识，这是教书育人的重要前提，是教师必备的业务素质。教师还要具有渊博的知识，这样有益于增强教学效果，满足学生的求知欲，并适应现代社会知识不断更新的需要。此外，教师更要善于发现学生的特点，因材施教，成为学生的良师益友。

最后是与时俱进，勇于创新。“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”面对日新月异的教学改革，面对新时代的学生培养，我们要以教师为主导，学生为主体，不断探索教育教学的新思想、新途径和新举措，并付诸于实践，这样才能跟上时代的步伐。

在此，我还要由衷感谢曾给予我关怀和培养的各位老教师！他们既是我们青年教师的前辈，更是我们在教学路上的引路人。

 

 

问：请您简要介绍一下我院建筑学专业留学生班的情况，以及您从事相关工作的愿景。

 

答：当前国际化教学已经成为强劲发展的国际趋势，众多大学开始致力于学生的国际化培养。我校2012年开设全英文授课建筑学（本科）专业，是全校第一个整班建制、独立编班的全英文授课留学生班，留学生可获得工学学士或建筑学学士学位。目前是北京市唯一具有全英文授课并具有整班建制的建筑学专业。自2012年起，建筑学专业留学生班已连续六年招生，毕业2届，招收本科留学生126人（已毕业18人），生源含盖了5大洲的20多个国家，其中包括“一带一路”沿线49个国家中8个国家的10余名留学生。毕业生中有9人留在我校继续攻读硕士学位。此外，经过多年培育和锻炼，已形成一支学源结构好、学历水平高、英文能力强、专业素质过硬的教学队伍，共32人。

为了今后建筑学专业留学生班的良性发展，我们在院领导的带领下，正在不断完善建筑学留学生教学的基本思路和框架，用长远的战略眼光来规划教学，从而实现建筑学留学生人才培养的可持续发展，培养出具有国际意识、国际交往能力和国际竞争能力的建筑人才。

 

问：当前我国城市化快速发展，您如何看待历史文化街区风貌特色的保护与发展问题？

答：“城市特色”作为城市重要的人文品质和物质品质被认为是城市的不可再生资源。习近平总书记曾提出：“历史文化是城市的灵魂，要像爱惜自己的生命一样保护好城市历史文化遗产。”例如对京津冀的协同发展而言，京津冀地域一体、文化一脉，历史渊源深厚。北京的古都风韵、天津的中西合璧、河北的燕赵传承，城市风貌各具文化特色，历史文化街区数量众多。由于京津冀不同城市有关历史文化街区景观风貌的系统研究、规划管理水平不尽相同，如何在协同发展中，更好地提升历史文化街区景观风貌的保护与发展水平，延续城市历史文脉与风貌特色，必将成为今后京津冀城市协同发展与城市建设的重要内容，这需要我们进行不断地研究和探索，为保护与发展工作提供更加科学化、系统化和多元化的科学依据。

 

 

问：您如何看待国家当前大力提倡生态环保的发展理念？

 

答：十九大报告中明确提出“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计”。这为我们今后从事研究和教学工作指明了方向。我认为建筑、规划、园林行业必将进军环保领域，这是在环境治理综合化与环保走向大生态的趋势下的必由之路。例如当前的特色小镇建设与生态环保发展理念密切相关，虽然特色小镇建设是一个复杂的系统工程，但它一定要以生态环保为先决条件，具有低碳、环保、绿色和生态的基本特征，才能符合未来社会发展的需要。

安平老师认为建筑与艺术一脉相承，无论是建筑设计还是艺术设计，都源于人们对美好事物的向往与追求。他希望我们这些莘莘学子，要牢记习近平总书记对于青年人寄予的殷切希望，要志存高远，脚踏实地，放飞青春梦想。在未来为建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境做出自己的贡献。